Ministros acusados ​​de pasar por alto el 'maremoto' de mala salud mental infantil en Inglaterra | Salud mental

Los ministros han sido acusados ​​de no captar el "maremoto" de enfermedades mentales que asola la vida de los niños, después de que una investigación descubriera que solo una cuarta parte de las primarias de Inglaterra podrán ofrecer apoyo escolar vital para fines del próximo año.

Dado que se cree que casi uno de cada cinco estudiantes de 7 a 16 años tiene un trastorno de salud mental, se han creado equipos de apoyo especializados para trabajar con niños en las escuelas, tratar los primeros síntomas y reducir la presión sobre los sobrecargados servicios del NHS.

Sin embargo, según las nuevas cifras compartidas exclusivamente con The Guardian, los alumnos de casi las tres cuartas partes (73,4 %) de las escuelas primarias de Inglaterra no habrán tenido acceso a los nuevos Equipos de apoyo de salud mental (MHST) para finales de 2024.

A los estudiantes mayores les está yendo un poco mejor, y se espera que los MHST estén implementados en alrededor de la mitad (53,5%) de las escuelas secundarias para fines de 2024, según cifras obtenidas por los demócratas liberales. El gobierno aún tiene que confirmar los planes de financiación futuros.

La investigación sigue los informes de que a un cuarto de millón de niños en el Reino Unido con problemas de salud mental se les ha negado la ayuda del NHS, y algunos fideicomisos no ofrecen tratamiento al 60% de los remitidos por médicos generales.

La ex comisionada de la Infancia de Inglaterra, Anne Longfield, dijo: "Estas cifras impactantes muestran la escala de la crisis de necesidades de salud mental no satisfechas que enfrentan nuestros niños actualmente".

"La mala salud mental, las autolesiones y, en algunos casos, los intentos de suicidio se han convertido en parte del crecimiento de muchos niños, pero los servicios de salud mental para niños no pueden satisfacer la abrumadora demanda".

Los MHST fueron muy bien recibidos cuando el gobierno los anunció por primera vez en 2018, prometiendo una intervención temprana en la escuela para niños de 5 a 18 años con problemas de salud mental de leves a moderados, antes de que "no se conviertan en una crisis".

Los líderes escolares dicen que los MHSTS están teniendo un efecto positivo, pero la implementación no ha ido lo suficientemente rápido ni lejos, dejando a decenas de miles de niños sin el apoyo adecuado, ya sea en la escuela o a través de los servicios de salud mental para niños y adolescentes (CAMHS).

También existe la preocupación de que los equipos puedan tener dificultades para satisfacer las necesidades de los niños con condiciones más complejas, que no alcanzan el umbral alto establecido para una remisión a CAMHS pero que necesitan más apoyo del que pueden ofrecer los MHST.

Los Lib Dems han enviado solicitudes de libertad de información a todas las Juntas de atención integrada (ICB) del NHS en Inglaterra, solicitando detalles de los MHST que ya operan en su área o que estarán operativos a fines de 2024. Treinta y uno de los 42 ICB respondieron con datos.

Las respuestas revelaron "una gran lotería de códigos postales" en el lanzamiento y una amplia variación geográfica en el gasto por alumno en MHST, que van desde £ 87 en el área de captación de NHS Surrey Heartlands ICB, hasta £ 24 en el ICB del noreste y el norte de Cumbria y £ 34 en Hertfordshire y West Essex.

Munira Wilson, portavoz de educación liberal demócrata, dijo: “El gobierno les está fallando a nuestros niños y jóvenes. Los servicios de salud mental de nuestros niños estaban en crisis antes de la pandemia, pero los ministros conservadores no han captado completamente la escala del maremoto de enfermedades mentales que ha surgido desde entonces.

“Bajo los Tories, una escuela que ve a un profesional de salud mental del NHS un día a la semana es una de las más afortunadas. Mientras tanto, decenas de miles de niños esperan para ver si el apoyo de salud mental se implementará en su escuela o se sacrificará para pagar la incompetencia económica del gobierno. Aún así, no implementar el programa solo empeorará los tiempos de espera para CAMHS agudos.

En algunas áreas, los datos de Lib Dem muestran que los MHST no cubren las escuelas secundarias en absoluto. Los datos de Cornwall y Isles of Scilly muestran que los MHST solo cubren las escuelas primarias, con la misión de priorizar a los alumnos 'en el año de recepción y [in] transición al 7° grado”, pero aun así, solo el 47% de las escuelas primarias de la región están cubiertas.

Surrey Heartlands ICB, que cubre la mayor parte del condado, opera MHST en cuatro de las escuelas secundarias 10, pero menos de una en las escuelas primarias 10. Se espera que otros cuatro MHST estén operativos para fines del próximo año.

Los demócratas liberales dicen que Buckinghamshire, Oxfordshire y West Berkshire ICB han tenido los despliegues más lentos, con equipos existentes o planificados que cubren solo una de cada cinco escuelas secundarias y una de cada 10 escuelas primarias.

El gobierno dice que la implementación de los MHST está adelantada y prometió aumentar el número de casi 400 para abril de 2023, cubriendo el 35 % de los alumnos y estudiantes en Inglaterra, a más de 500 cubriendo alrededor del 44 % el próximo año.

Barnardo's, que proporciona 12 MHST en Inglaterra, lanzó una petición a principios de este año para pedirle al gobierno que implemente MHST para cubrir todas las escuelas y universidades de Inglaterra. La asesora principal de políticas de la organización benéfica, Becky Rice, dijo: "Los niños de todas las edades en las escuelas primarias y secundarias tienen problemas de salud mental, no es solo algo que afecta a los adolescentes".

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"Necesitamos asegurarnos de que los niños de todas las edades que luchan con problemas como el bajo estado de ánimo, la ansiedad o la regulación emocional obtengan la ayuda y el apoyo que necesitan para manejarlos y que puedan progresar felizmente a lo largo de su vida sin llegar a un punto crítico. ."

Las escuelas se enfrentan a un número cada vez mayor de niños con necesidades educativas especiales. Los datos del gobierno publicados el jueves mostraron que la cantidad de niños que reciben planes de educación, salud y atención en 2023 aumentó a 517,000, un 9% más que el año pasado.

Margaret Mulholland, especialista en necesidades especiales e inclusión de la Asociación de Líderes Escolares y Universitarios, dijo: “Hay una creciente crisis de salud mental entre niños y jóvenes. Los MHST pueden tener un impacto realmente positivo para resolver este problema, pero actualmente no todas las escuelas pueden acceder a estos servicios. El programa debe implementarse en todas las partes del país lo antes posible para garantizar que todos los niños y jóvenes puedan beneficiarse de él.

Un portavoz del gobierno dijo: “Estos equipos son solo una de las formas en que apoyamos la salud mental de los niños en edad escolar y se suman a nuestra inversión anual de 2.300 millones de libras esterlinas en servicios de salud mental. Esto significa que 345,000 niños y jóvenes adicionales podrán acceder al apoyo de salud mental que necesitan financiado por el NHS.

"Es un reto constante"

Hannah Savory trabaja para los equipos de apoyo de salud mental de Barnardo en las escuelas de Swindon

“Es un papel desafiante, diverso y gratificante, pero un número creciente de niños necesita apoyo. Las referencias del primer trimestre de este año aumentaron un 185 % con respecto a 2021. Veo la diferencia positiva que están marcando los equipos de apoyo de salud mental y desearía que hubiera más equipos como el nuestro en todo el país para satisfacer el nivel de necesidad.

“Mi día comienza con una sesión con un chico de 14 años. Cuando lo conocí, se sentía muy mal: renunciaba a la escuela, los pasatiempos y los amigos. Pasamos nuestras sesiones juntas construyendo su motivación y reintroduciendo actividades en su rutina que apoyarán su salud mental. Mientras me habla, es la primera vez que veo que la luz vuelve a sus ojos. Describe un tiempo con sus amigos y la alegría que sintió. Este momento me hace sentir muy agradecido por el papel que tengo con Barnardo's; sin estas sesiones, él no estaría en el buen lugar en el que se encuentra ahora.

"Mi próxima sesión es con una niña de 11 años que sufre de ansiedad. Sus GCSE han comenzado y me dice que sus ataques de pánico han aumentado. Dice que no se siente 'lo suficientemente bien', con lo que lamentablemente muchos jóvenes pueden relacionarse. Usamos la sesión para desafiar estos pensamientos y practicar ejercicios de atención plena, para que ella pueda tomar sus exámenes sintiéndose más tranquila y segura. Al final de nuestras sesiones, sé que esta es una persona que se beneficiaría de un asesoramiento especializado adicional para la baja autoestima de Barnardo. está solicitando un modelo MHST+ que incluirá un consejero escolar para ayudar a los niños con necesidades más específicas, lo que sería un sueño para niños como ella.

“Mi función es trabajar en estrecha colaboración con los maestros, por lo que en las tardes capacito al personal sobre cómo pueden apoyar la salud mental de los estudiantes. Como profesional de la salud mental, puedo ayudar al personal de la escuela a brindar un apoyo más efectivo para promover el bienestar de sus estudiantes. Me dicen que la sesión les dio una mejor comprensión de la salud mental y buenas estrategias prácticas. Todos estamos de acuerdo en que el éxito académico de los niños debe basarse en una fuerte sensación de bienestar.

“Mi día termina con una reunión para hablar sobre la gestión de la lista de espera. Nuestro servicio ha visto un gran aumento en la demanda y es un desafío continuo para mí y para el equipo garantizar que los niños y jóvenes reciban ayuda de manera oportuna.