Las universidades se oponen al tope propuesto ya los préstamos estudiantiles en Inglaterra | La enseñanza superior

Las universidades de toda Inglaterra se han pronunciado en contra de las propuestas para limitar el número de estudiantes y el acceso a los préstamos, y describen que los planes probablemente aplastarán las aspiraciones y afianzarán las desventajas.

En respuesta a la consulta del gobierno, los tres principales grupos universitarios se han alineado con el Sindicato Nacional de Estudiantes para oponerse a los planes para limitar los estudiantes universitarios que toman cursos de "bajo valor" y evitar que los estudiantes reciban préstamos de manutención y matrícula respaldados por el gobierno si no tienen un GCSE mínimo. o calificaciones de nivel A.

Universities UK (UUK), que representa a los líderes de las universidades tradicionales en Inglaterra, dijo que "se opone firmemente" a cualquier introducción de límites numéricos, diciendo que perjudicaría más a las personas de entornos desfavorecidos.

“Además de limitar las opciones de los estudiantes, el número de estudiantes limita la desventaja porque los estudiantes que no pueden viajar para asistir a la universidad tienen menos oportunidades de postularse y ser aceptados en la universidad, lo que los hace más propensos a elegir un camino con peores resultados laborales”, mencionó UUK.

Los estudiantes desfavorecidos también se encuentran entre los que probablemente se verán más afectados por los requisitos mínimos de elegibilidad para préstamos. UUK advirtió que las restricciones tendrían "implicaciones financieras significativas" para las universidades, "limitando su capacidad para apoyar a sus estudiantes desfavorecidos e invertir localmente".

El análisis del Instituto de Estudios Fiscales encontró que restringir los préstamos a los estudiantes con un pase GCSE en matemáticas e inglés, como se sugirió en la consulta del gobierno, tendría un impacto desproporcionado en los grupos étnicos de estudiantes minoritarios, así como en los estudiantes que habían recibido comidas escolares gratuitas.

Larissa Kennedy, presidenta de NUS, dijo: "Este gobierno está repitiendo el lenguaje de 'carrera hacia la cima', pero estas propuestas son clasistas, capaces y racistas: atacan cruelmente a miembros de comunidades marginadas y buscan mantener la educación".

La Alianza Universitaria (UA), que representa a las principales universidades vocacionales y técnicas del Reino Unido, como Coventry y Teesside, dijo que las propuestas "solo servirán para aplastar las aspiraciones y exacerbar las desventajas", lo que socavará la cantidad de graduados en áreas clave como el trabajo social y la informática. ciencia.

La AU también atacó la propuesta de recortar los fondos para los estudiantes que toman cursos de primer año, diciendo que haría que los cursos fueran insostenibles y perjudicaría a los estudiantes adultos y desfavorecidos que los usaron para ingresar a la educación superior.

Vanessa Wilson, Directora General de la UA, dijo: "Las áreas en las que se enfocan las reformas de educación superior propuestas están lejos de ser precisas y, si se implementan, las víctimas... serán los más pobres y los más desfavorecidos de la sociedad.

Rachel Hewitt, directora ejecutiva de MillionPlus Group, que representa a universidades modernas como Bath Spa y la Universidad de Cumbria, dijo que las políticas tenían "implicaciones profundas y de gran alcance".

“MillionPlus se opone fundamentalmente a los requisitos mínimos de ingreso, que van en contra de los principios fundamentales de inclusión, aspiración y el poder de la educación”, dijo Hewitt.

“Las universidades están en la mejor posición para determinar la idoneidad de cada candidato por sus propios méritos. A nivel puramente práctico, los requisitos mínimos pueden ser inalcanzables, debido al número de exenciones que deben tenerse en cuenta, por ejemplo, para alumnos con necesidades educativas especiales.

En respuesta, un portavoz del Departamento de Educación dijo: "No hemos ofrecido prohibir a nadie ir a la universidad: más bien estamos iniciando una conversación sobre los requisitos mínimos de ingreso y preguntando si los jóvenes deberían ser empujados directamente hacia un título completo, sin estar preparado para este nivel de estudio.

“Ofrecemos exenciones para estudiantes maduros, aquellos con un año de fundación o un certificado o diploma apropiado y apoyamos estas vías alternativas a través de consejos sobre cómo reducir el costo de los años de fundación y a través de nuestra nueva tarifa para un préstamo de por vida, que brindará muchas vías diferentes. para mejorar la carrera y las oportunidades de vida de una persona.

“Estas exenciones significarían que el 1% o menos del total de participantes se vería afectado por cualquiera de los requisitos mínimos de elegibilidad propuestos.

“Del mismo modo, el gobierno no propone limitar el número total de personas que asisten a la universidad y reconoce el poder transformador de la educación superior. Sin embargo, estamos consultando cómo podemos evitar que los cursos de mala calidad con malos resultados se salgan de control. »

Sin embargo, la propia evaluación del impacto de igualdad de las propuestas por parte del DfE encontró que restringir el acceso a los préstamos 'afectaría de manera desproporcionada a los estudiantes negros y de minorías étnicas'.

Los estudiantes afroamericanos representan el 27 % de los que se inscriben sin aprobar el GCSE en inglés y matemáticas, en comparación con el 8 % de los estudiantes que estarían exentos.