Estudiantes de escuelas públicas en desventaja por exámenes más difíciles | Exámenes

Como docente con más de 15 años de experiencia en el sector público, leí con interés el artículo de Zoe Williams (La temporada de exámenes hace que todos estén descontentos. ¿Por qué lo aguantamos?, 5 de junio).

Nadie parece saber que no todas las temporadas de exámenes son iguales. Mientras veo a nuestros alumnos de Year 11 salir de la sala de exámenes todos los días, aturdidos por el alivio de que otro extenuante examen 100% GCSE haya terminado y limpiado, me pregunto si saben que sus compañeros más ricos de las escuelas privadas se sientan en GCSE 'internacionales' donde, en asignaturas como inglés e historia, hasta el 50% de la nota puede provenir de cursos.

Lo sé porque, como muchos maestros de escuelas públicas, solía inscribir a nuestros estudiantes para estas calificaciones "más fáciles". Para 2013, las escuelas públicas se habían dado cuenta del juego de las escuelas privadas y las inscripciones para el IGCSE English, por ejemplo, aumentaron de 18 000 a 78 000. Al eliminarlas de las clasificaciones en 2015, Michael Gove obligó a las escuelas estatales a adoptar los GCSE reformados y más rigurosos, y, sin saberlo, creó un sistema educativo de dos niveles que agregó desventajas a los niños que ya estaban en desventaja. Hoy en día, las escuelas privadas continúan cosechando los beneficios, obteniendo franjas de las mejores calificaciones.

Acojo con beneplácito el rigor de los GCSE reformados, pero si las escuelas privadas no tienen que hacerlo, la brecha de desventaja seguirá ampliándose. Como diría uno de mis adolescentes: “Mademoiselle, ¡eso no es justo! Y realmente no lo es.
Camila Cox
Londres