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Se pide a los padres que ayuden a los maestros en su lucha por un aumento salarial mientras los sindicatos intentan ganar la batalla de relaciones públicas contra el gobierno en las huelgas del próximo mes.
Con miles de escuelas en Inglaterra y Gales a punto de cerrar en febrero después de que los maestros votaron a favor de la huelga, el sindicato Association of School and College Leaders (ASCL) dijo al Observador que está trabajando con Parentkind, el grupo paraguas de las asociaciones de padres y maestros en las escuelas, y con los directores de las escuelas para lograr que los padres presionen a los diputados conservadores sobre el reclutamiento y la retención de maestros en la crisis del reclutamiento.
La secretaria de Educación, Gillian Keegan, dijo que los padres estarían "profundamente decepcionados" si los miembros del Sindicato Nacional de Educación pusieran en peligro la "educación y el bienestar" de los niños con las huelgas, que podrían cerrar escuelas individuales por hasta cuatro días.
Pero Geoff Barton, secretario general de la ASCL, dijo: "Estamos decididos a que después de subfinanciar la educación durante 12 años, no se permitirá que el gobierno se salga con la suya tratando de culpar a los maestros".
Dijo que mientras los ministros intentan hacer cumplir los requisitos mínimos de servicio para los maestros y los trabajadores de la administración pública a través del proyecto de ley antihuelgas del gobierno, su sindicato insta a los padres a escribir a los parlamentarios conservadores para preguntarles: "¿No debería haber un requisito mínimo para que mi hijo ser enseñado por un maestro calificado [in that subject]?"
Agregó: "Muchos de estos parlamentarios están en escaños muy frágiles y saben que se acerca una elección, por lo que los padres tienen el poder de exigir un cambio".
Los sindicatos de la educación dicen que la escasez de docentes es ahora un problema crítico para casi todas las escuelas, con salarios demasiado bajos para atraer y retener suficiente personal. Los líderes escolares dicen que las ofertas de trabajo para enseñar ciencias, matemáticas, computación e idiomas modernos a menudo no reciben ninguna solicitud.
Muchos profesores se han burlado del plan de Año Nuevo de Rishi Sunak para que todos los alumnos de Inglaterra estudien matemáticas hasta los 18 años, ya que una gran cantidad de escuelas están luchando para contratar profesores de matemáticas. En casi la mitad (45%) de las escuelas públicas, algunas lecciones de matemáticas son impartidas por maestros calificados en otra materia, según un informe reciente de la Fundación Nacional para la Investigación en Educación. El Instituto de Física dijo que alrededor de 400 escuelas en Inglaterra carecen de un profesor de física de nivel A.
Matt Doble, subdirector y profesor de computación en la Escuela Secundaria Preston en Yeovil, Somerset, tuiteó Keegan la semana pasada: "Trate de nombrar a un profesor de ciencias y dígame nuevamente qué tan bueno es el salario". Dijo que su escuela publicó anuncios para puestos de ciencias cuatro veces sin una sola solicitud o investigación.
Agregó: “Los graduados pueden ganar mucho más en la industria. Tengo experiencia en informática y veo regularmente ofertas de trabajo para ingenieros de software que ganan el doble de mi salario en la cercana Bristol o que trabajan desde casa.
David Robertson, profesor de matemáticas en una academia secundaria en el sureste de Inglaterra, dijo: “Tuvimos que reclutar a dos profesores que no tenían conocimientos de matemáticas en nuestro equipo de ocho. Los estudiantes pierden el amor por la materia. Robertson dijo que el subdirector de su escuela ahora pasa la mayor parte de sus tardes tratando de encontrar maestros sustitutos. “Un grupo de niños tenía el 60% de sus lecciones impartidas por el personal de cobertura”, agregó.
Chris Hillidge, director de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en Challenge Academy Trust, que administra 10 escuelas primarias y secundarias en Warrington, Cheshire, dijo: “En informática, casi no reclutamos especialistas. Ellos no están allí. La gran mayoría de las escuelas del noroeste tienen profesores de física que no son especialistas.
Añadió: "Es posible que los padres no sepan que un biólogo o un científico deportivo les está enseñando física a sus hijos, pero se dan cuenta cuando tienen un maestro sustituto por un tiempo debido a la escasez".
Paul Whiteman, secretario general del sindicato de la Asociación Nacional de Directores de Educación, dijo que alentará a los directores a escribir a los padres para explicarles por qué los maestros están en huelga o discutirlo en las puertas de las escuelas.
Él dijo: 'Creo que corresponde a los líderes escolares explicar a los padres el impacto de más de una década de escuelas con fondos insuficientes. Agregó que los problemas de contratación y retención eran “el problema central” para los líderes empresariales de hoy y que la remuneración inadecuada era el principal factor contribuyente.
John McNally, director ejecutivo de Share Multi Academy Trust en West Yorkshire, escribió a los padres sobre las fechas de huelga la semana pasada. También explicó que los docentes estaban protestando por "las preocupaciones sobre la financiación de las escuelas, la erosión de los salarios de los educadores y las dificultades de contratación que esto conlleva, particularmente en las asignaturas de escasez".
Él dijo: 'Creo que es importante que los padres entiendan que los maestros que han optado por la huelga lo están haciendo porque están muy apegados a los problemas.
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