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Más de un millón de niñas que se consideraban atléticas en la escuela primaria pierden interés en la actividad física en la adolescencia, según estimaciones basadas en una nueva encuesta.
El estudio, realizado por Women in Sport, encontró que el miedo a ser juzgadas y la falta de confianza eran las principales razones citadas para la disminución del interés por el deporte entre las adolescentes. Su encuesta de más de 4000 adolescentes encontró que el 43% de las niñas se sentían atléticas en la escuela primaria pero ya no se veían así. Eso equivaldría a 1,3 millones de niñas en todo el Reino Unido, encontró la encuesta.
De estas niñas, el 68% dijo que el miedo a sentirse juzgadas les impedía participar, mientras que el 61% dijo que les faltaba confianza. Un poco menos de la mitad (47 %) dijo que estaba demasiado ocupado con el trabajo escolar para seguir practicando deportes.
Y las adolescentes eran mucho más propensas que los niños a decir que eran atléticas pero que no les gustaba el ejercicio más que los niños (24 %). Un informe sobre los hallazgos concluyó que las niñas pueden necesitar más apoyo para participar en deportes durante la pubertad.
Casi ocho de cada 10 niñas (78 %) que dijeron haber sido atléticas admitieron que evitaban practicar deportes cuando tenían la regla, más que las que nunca habían practicado deportes (69 %) y las que todavía les apasionaban los deportes (64 %). ).
En general, siete de cada 10 chicas dijeron que evitaban hacer ejercicio durante su período, citando dolor, fatiga e incomodidad.
La encuesta también encontró que la pandemia había afectado las preocupaciones de las adolescentes sobre su apariencia, así como los problemas de salud mental, más que los niños. Reveló que son menos activos físicamente que los niños en general y es mucho menos probable que participen en deportes de equipo.
"Es preocupante que las niñas estén perdiendo su amor por el deporte y el ejercicio durante la adolescencia, lo cual es una barrera psicológica importante a lo largo de la vida", dice el informe.
Según la encuesta, entre los encuestados de 11 a 16 años, solo el 37% de las niñas eran físicamente activas en comparación con el 54% de los niños. Entre las edades de 17 y 18 años, solo tres de cada 10 niñas se describirían a sí mismas como atléticas, en comparación con seis de cada 10 niños.
Se descubrió que la confianza en sí mismas y la imagen corporal eran problemas con los que luchaban todas las niñas, pero esto era especialmente cierto para las niñas que habían dejado de participar en deportes y actividades físicas a medida que crecían.
Entre las chicas anteriormente "atléticas", el 73 % dijo que su aversión a que otros las miraran era una barrera para su participación en el ejercicio.
Women in Sport dijo que estaba "profundamente preocupada por la cantidad de niñas que abandonan el deporte y el ejercicio después de la escuela primaria". Agregó que se observó una mayor disminución en el compromiso entre las edades de 17 y 18 años, una vez que el deporte escolar dejó de ser obligatorio.
El informe mostró que la mayoría de las niñas entendían los beneficios de estar activas y querían aumentar su nivel de actividad física, pero solo el 47 % dijo que les resultaba fácil motivarse.
Stephanie Hilborne, directora ejecutiva de Women in Sport, dijo: "Es una farsa absoluta que las adolescentes estén siendo excluidas del deporte a tal escala". Agregó que perder el deporte en esta etapa formativa de sus vidas equivalía a una "pérdida de alegría y de buena salud para toda la vida".
“Está bien documentado que participar en actividad física puede tener un efecto profundo y positivo en el bienestar mental y proporcionar muchas habilidades esenciales para la vida, como la resiliencia, el trabajo en equipo y la comunicación”, agregó.
“Necesitamos romper el mito de que las adolescentes abandonan el deporte solo porque sus prioridades cambian. Nuestra investigación encontró que el 59 % de las adolescentes que anteriormente eran atléticas disfrutan del deporte competitivo, pero fracasan debido a los estereotipos tempranos, las oportunidades inadecuadas y una falta total de conocimiento sobre cómo manejar la pubertad femenina.
“Las adolescentes no abandonan voluntariamente el deporte, son expulsadas por estereotipos de género muy arraigados. Todos debemos hacer más para revertir esta tendencia y no seguir aceptando esto como algo inevitable.
La organización benéfica hace un llamado a los sectores del deporte, la recreación y la educación para mantener a las niñas involucradas en el deporte, especialmente durante la transición de la escuela primaria a la secundaria y durante la pubertad.
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