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Un nuevo estudio descubrió que el 11,7 % de los creadores de libros infantiles publicados en el Reino Unido en 2021 eran personas de color, frente al 5,6 % en 2017.
A pesar de la gran mejora, "el cuerpo de literatura infantil del Reino Unido en general sigue lejos de ser representativo", dijo Diana Gerald, directora ejecutiva de BookTrust, en la introducción del informe.
El informe sobre la representación de las personas de color entre los creadores de libros infantiles del Reino Unido fue escrito por la Dra. Melanie Ramdarshan Bold de la Universidad de Glasgow y encargado por BookTrust. Reveló que, si bien el 11,7 % en general eran personas de color, solo el 4,5 % de los creadores de libros infantiles eran británicos de color. Sin embargo, hubo 74 diseñadores de color del Reino Unido en 2021, frente a solo 12 en 2017.
Además de la investigación estadística, el informe también encuestó a 20 escritores e ilustradores sobre sus experiencias en la industria editorial, incluidos Dapo Adeola, Maisie Chan, Serena Patel, Dean Atta, Rashmi Sirdeshpande y Onyinye Iwu. Algunos dijeron que tenían relaciones más sólidas con los editores y vieron que los editores invertían a largo plazo en las carreras de los creadores de color.
Sin embargo, los creadores también se sintieron "incapaces o no dispuestos a hablar abiertamente sobre casos de racismo y discriminación en la industria editorial" y expresaron su preocupación de que "algunos editores están abordando superficialmente los problemas de exclusión y subrepresentación". Algunos autores sintieron que algunos editores estaban apresurando la publicación de libros de creadores de color simplemente para capitalizar la popularidad y la demanda de libros "diversos".
“Recibimos muchos de lo que yo llamo libros de corte de galletas”, dijo Adeola. "Libros de relleno que salieron a toda prisa, solo para llenar el espacio en los estantes y marcar las casillas" para que los editores puedan decir "tenemos este libro". [...] sobre la diversidad
El Dr. Ramdarshan Bold dijo que era "genial que haya un tímido crecimiento en el número de creadores de colores para niños publicados en el Reino Unido".
Pero, añadió, “más allá de las cifras, está claro que aún queda mucho por hacer para que la edición infantil sea más equitativa”.
“Los creadores de color entrevistados para este informe brindaron relatos muy honestos, tanto positivos como negativos, de sus experiencias en la publicación infantil, y describieron algunas barreras clave y facilitadores que enfrentaron”, dijo. "Abarcó desde microagresiones cotidianas hasta aliados activos en la publicación hasta el impacto alegre de las visitas escolares. Espero que los profesionales de la industria del libro y aquellos cercanos a los libros para niños reflexionen realmente sobre estas experiencias y el informe en general, para garantizar que la diversidad, la igualdad y la inclusión son partes duraderas e integradas del mundo de los libros para niños.
El miércoles también se publicó un segundo informe de BookTrust sobre las experiencias de maestros y estudiantes de escuelas primarias que han dado la bienvenida a los creadores de colores en el aula.
El BookTrust Representa el apoyo a las escuelas: Informe de evaluación, 2022 encontró que "la representación en los libros para niños y sus creadores tiene un impacto crítico en las experiencias de aprendizaje y el desarrollo más amplios de los niños en el aula y más allá". También descubrió que las visitas de los diseñadores de color inspiraron a muchos estudiantes "a escribir sus propias historias, con los autores que encontraron sirviendo como modelos a seguir positivos".
Gerald dijo que "ahora hay más oportunidades para que los creadores de color publiquen libros para niños en el Reino Unido, lo que significa que más niños pueden leer sus brillantes historias".
“Sin embargo, los creadores de color todavía enfrentan obstáculos”, continuó. “En general, si se tiene en cuenta el gran volumen de libros publicados anteriormente que aún inspiran a los niños y viven en las estanterías hoy en día, la literatura infantil del Reino Unido sigue estando lejos de ser representativa.
“Mejorar la representación en los libros que leen los niños sigue estando a la vanguardia de nuestro trabajo y estamos comprometidos a trabajar en asociación con los niños, las familias, los creadores, los editores, las escuelas, las bibliotecas y más hasta que lleguemos allí”.
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