Fuerte aumento de los mejores títulos en las tres universidades inglesas encuestadas | Las universidades
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El organismo de control de la educación de Inglaterra ha iniciado una investigación sobre la inflación de calificaciones después de un aumento en la concesión de títulos de primera y segunda clase superior en varias universidades.
La Oficina de Estudiantes (OfS) dijo que las tasas de estudiantes con títulos de alto nivel en tres universidades y colegios, que no fueron nombrados, plantearon "preocupaciones potenciales que requieren un examen más detenido".
La proporción de primeros otorgados en Inglaterra se ha más que duplicado en la última década, lo que genera temores de que los títulos se consideren devaluados.
Si se descubre que las universidades o colegios han infringido las normas de la OfS, podrían recibir una multa de hasta 500 000 libras esterlinas o el 2 % de sus ingresos.
El regulador requiere que las instituciones otorguen diplomas que sean "creíbles" en comparación con años anteriores y que se basen en los "conocimientos y habilidades de los estudiantes".
La inflación de calificaciones, la práctica de recompensar el mismo nivel de logro estudiantil con clasificaciones de grado cada vez más altas, está explícitamente prohibida.
La OfS dijo: “La decisión de abrir estas investigaciones significa que la OfS ha identificado problemas potenciales que requieren una mayor investigación en los tres proveedores.
"El hecho de que la OfS esté llevando a cabo estas investigaciones no debe tomarse como una indicación de que realmente se ha producido alguna forma de irregularidad".
Aunque el organismo de control se negó a nombrar las universidades y colegios bajo escrutinio, tiene la intención de publicar más detalles "a su debido tiempo".
En el año académico 2020-21, el 37,9% de los estudiantes se graduaron con un título de primera clase, frente al 15,7% en 2010-11.
Hace dos meses, Universities UK y GuildHE, que representan a 197 universidades del Reino Unido, se comprometieron a devolver la proporción de los mejores graduados a los niveles previos a la pandemia.
"No podemos perder de vista la necesidad de mantener el valor de un título y, por lo tanto, debemos redoblar nuestros esfuerzos para identificar y abordar aumentos inexplicables en primeros y 2:1", dijeron en un comunicado conjunto.
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